Leerlingen Gentse kunstschool trekken papieren zak over hun hoofd uit protest tegen onderwijshervorming: “Kunst geeft me zelfvertrouwen”

Een vreemd zicht deze middag rond 13 uur aan de Ottogracht: een zestigtal leerlingen van het Secundair Kunstinstituut stonden er verspreid van elkaar opgesteld in de voortuin met een papieren zak over hun hoofd. Na 2 minuten tilden de leerlingen samen de zak boven hun hoofd, en lieten deze langzaam voor zich zakken. Nadien riepen ze door elkaar uit wat ze nog willen kunnen, zo riep de ene ‘ik wil kunnen beeldhouwen’ en de andere ‘ik wil kunnen zingen’. Door de nieuwe eindtermen binnen het onderwijs komen die wensen namelijk in het gedrang.

“In de onderwijshervorming dat het Vlaams Parlement een week geleden goedkeurde, staat dat het niveau omhoog moet”, begint Tanja Oostvogels, leerkracht toneel en woordvoerder van de actie. “Daar staan we honderd procent achter, maar achter de algemene opschaling van vakken zoals wetenschappen, wiskunde en economie niet. Dat betekent namelijk dat kunstvakken en andere praktijkvakken moeten inkrimpen. Maar dat zijn net de vakken waarvoor onze leerlingen naar onze school komen. Daarom protesteren ze vandaag met een zak boven hoofd, als teken van de eenheidsworst die de nieuwe eindtermen in zich houden. Met een papieren zak over hun hoofd zien de leerlingen er allemaal hetzelfde uit, en komen ze allemaal hetzelfde uit het middelbaar. Als ze de zak afnemen en uitroepen wat ze willen, hebben ze hun eigenheid terug. Dat is wat we willen: dat scholen voldoende vakken kunnen geven die hen eigen zijn.”

Oostvogels geeft aan dat het kabinet Onderwijs oor heeft naar het protest, dat bovendien niet enkel van de school maar ook vanuit ‘Hart voor Onderwijs’ komt. De toneelkracht geeft aan dat er al twee weken gesprekken lopen met het kabinet om aanpassingen door te voeren. Mogelijk goed nieuws dus voor scholieren zoals Zita Van Bellingen (16) die met hart en ziel les volgt aan het SKI en vandaag ook meedeed aan de actie. “Ik wist altijd al dat ik met kunst bezig wilde zijn en ik ben dan ook heel blij dat ik het op deze school kan doen. Door met kunst bezig te zijn kan ik mezelf ten volle ontwikkelen en krijg ik meer zelfvertrouwen, niet enkel in die vakken maar ook op andere vlakken. Vakken als tekenen, zingen, acteren zorgen ervoor dat ik op een andere manier naar alles kijk. En het is een goede manier om met mijn emoties om te gaan. Op mijn leeftijd is het belangrijk om daar een uitlaatklep voor te vinden, wat kunstvakken voor mij zijn.”

Iedereen die de verontwaardiging van de leerlingen en leerkrachten deelt kan mee in de actie stappen door filmpjes te posten op sociale media met de hashtag #ikwilkunnen. Dat zijn filmpjes waarin je een zak van je hoofd neemt en zegt ‘ik wil kunnen...’ met eigen invulling. Meer info is te vinden op deze link.