Oscar Romerocollege stapt in wetenschappelijk proefproject: tien luchtreinigers in klaslokalen Het Laar

Vijftig scholen in België en Nederland zijn geslecteerd voor het proefproject onder impuls van professoren Bert Blocken en Marc Van Ranst en ingenieur Leen Peeters en de universiteiten van Leuven en Eindhoven. Al deze scholen krijgen vijf maanden lang speciale luchtreinigingstoestellen in klaslokalen ter beschikking. 

“Deze toestellen zuiveren elke tien minuten alle lucht in het lokaal”, legt Pieter De Mil, zaakvoerder van Allora Factory, het bedrijf dat aangesteld is om de toestellen te leveren en te plaatsen, uit. “Ze verbeteren dus aanzienlijk de luchtkwaliteit omdat ze alle rondzwevende, onzuivere deeltjes opnemen. Zo halen ze dus ook deeltjes coronavirus uit de lucht, zodat het besmettingsrisico daalt. Bedoeling van het onderzoeksproject is te weten komen hoeveel er effectief uit de lucht wordt gehaald en daadwerkelijk aantonen dat het besmettingsniveau aanzienlijk daalt. De experts verwachten dat dit tien keer lager zou moeten liggen. Dit proefproject zal dus het belang aantonen van investeren in installaties om luchtzuiverheid in klassen te verbeteren.”

Toen de directie van de Oscar Romeroscholen hoorde over het internationale proefproject aarzelde die niet om in te schrijven. “Tijdens de coronacrisis is het belang van luchtkwaliteit heel duidelijk geworden”, zegt directeur Joeri Deblauwe. “Daarop inzetten kan door ventilatie, maar het is voor de toekomst onhoudbaar om elke winter alle ramen van klassen open te blijven zetten met torenhoge stookkosten tot gevolg. Reiniging van de lucht speelt dus ook een belangrijke rol. We werken dan ook graag mee aan een project dat hier op inzet.”

Dat voor het project net Het Laar geselecteerd werd, is geen toeval. “De onderzoekers gaven aan bijzondere interesse te hebben om hun studie in scholen voor buitengewoon basisonderwijs te doen”, zegt directeur Joris Vergeylen. “Mondmaskers dragen is bij onze leerlingen immers niet zo evident en dus is luchtzuivering nog zo belangrijk. Al wordt er hier op school wel heel hard op ingezet en loopt dat goed. We zien dit onderzoeksproject als een uitgelezen kans om deze technologie te testen en bij te dragen tot een mogelijke oplossing voor het onderwijs.”