Wereldwijd zijn de inspanningen voor het onderwijs toegenomen en met succes. Volgens de UNESCO, de VN-organisatie voor onderwijs, wetenschap, cultuur en communicatie, is de internationale gemeenschap 'op de goede weg' om het doel "onderwijs voor iedereen" tegen 2015 te bereiken. Zo kunnen nu meer kinderen naar school dan enkele jaren geleden. Dat maakte de organisatie bekend in Bonn.
Stijging
Het aantal geschoolde kinderen blijkt wereldwijd opmerkelijk gestegen te zijn. En er kunnen ook meer meisjes naar school. In 2005 bezocht 87 procent van de kinderen de basisschool, vier procent meer dan in 1999. Vooral in het zuidelijke gedeelte van Afrika nam hun aantal toe: 23 procent volgt er nu les. Het aantal kinderen dat geen onderwijs kreeg, zakte tussen 1999 en 2005 van 96 naar 72 miljoen.
Uitdagingen
De UNESCO zegt wel dat er nog veel uitdagingen wachten en er in enkele landen nog grote tekortkomingen zijn. Zo is de kwaliteit van het onderwijs vaak nog een probleem, net zoals de kosten van het schoolbezoek en het grote aantal analfabete volwassenen. Ongeveer 774 miljoen volwassenen of een vijfde van de wereldbevolking kan niet lezen of schrijven. Tweederde daarvan zijn vrouwen. Enkel China kon het aantal analfabeten drastisch doen dalen.
Meer leraars
Om tegen 2015 iedereen basisonderwijs te kunnen verschaffen, een doelstelling die in 2000 door 164 landen in Dakar werd afgesproken, moeten ook 18 miljoen leraars worden aangesteld. In sommige Afrikaanse landen ligt dat moeilijk omdat heel wat leraars er getroffen zijn door de aidsepidemie. De UNESCO raadt regeringen dan ook aan in de eerste plaats te investeren in beter opgeleide leraars. De nationale uitgaven voor onderwijs en de ontwikkelingshulp van de donorlanden zijn evenwel nog onvoldoende gestegen. Verder blijven arme kinderen en kinderen van inheemse bevolkingsgroepen sterk benadeeld. (belga/sam)
