"Jongens hebben het doorgaans moeilijker op school, omdat we de verkeerde dingen van hen verwachten", aldus de Amerikaanse schrijfster Peg Tyre. Verschillende experts zijn het eens met haar, zij vinden dat de huidige onderwijsmethoden in de westerse wereld meisjes voortrekken.
Verkeerde verwachtingen
In Groot-Brittannië toonde een recent onderzoek aan dat meisjes beter scoren op school, meer meisjes kiezen er voor een opleiding aan de universiteit. Dit begint volgens de Amerikaanse schrijfster Peg Tyre lagere school. In haar boek 'The Trouble With Boys' legt ze uit waarom ons onderwijssysteem slecht is voor jongens. Peg Tyre: "In alle westerse landen zien we dat jongens slechter presteren op school. Mensen denken daarom dat er iets mis is met hen, maar we verwachten enkel verkeerde dingen van hen. De kinderen leren er lezen en schrijven, dat is de basis van ons onderwijs. Maar jongens lopen al snel achter op deze vaardigheden. Dat komt doordat ze vaak later beginnen te lezen en ze dat verschil nooit kunnen inhalen."
Boeiende onderwerpen
"We mogen er niet van uitgaan dat jongens en meisjes dezelfde dingen willen. Jongens willen plezier hebben tijdens het lezen. Meisjes hebben een gigantische keuze uit onderwerpen die hen aanspreken, maar bij jongens is dit veel minder het geval", aldus Tyre.
Lastig
Brits leerkracht en auteur Jonny Zucker: "Het probleem ligt niet alleen bij het lezen, het is ook de manier van lesgeven. Kinderen moeten veel te lang stilzitten op school en jongens hebben nog meer nood aan beweging. Ze gedragen zich op het eerste gezicht lastig, ze maken domme mopjes, proberen hun vrienden aan het lachen te brengen, ze zijn sneller dingen beu en zijn moeilijker om les aan te geven. Maar het is belangrijk dat jongens regelmatig stoom aflaten. Het is nu gewoon eenmaal zo dat meisjes zich beter kunnen concentreren en focussen. Neem nu wetenschappen, een typisch onderwerp dat mannen aanspreekt, maar deze vakken worden te theoretisch gegeven, zo krijgen jongens er een afkeer van."
Later volwassen
Angela Phillips schreef al in 1993 een boek over deze problematiek. "Ik ben blij dat mensen eindelijk merken dat veel jongens het moeilijk hebben op school. Jongens worden later volwassen dan meisjes, dat verschil in maturiteit merk je al op 4-jarige leeftijd. Als jongens achterop raken op jonge leeftijd, is het heel moeilijk voor hen om bij te benen." Sommige experts geloven dat de enige oplossing voor dit probleem gescheiden onderwijs voor meisjes en jongens is.
De Britse moeder Elaine McDowall besluit: "Mensen moeten hun verwachtingen van jongens bijstellen. Ze moeten stoppen met aan te nemen dat jongens prachtige werkjes zullen inleveren of in dezelfde dingen zullen geïnteresseerd zijn als meisjes. "
