De gemiddelde Vlaamse leerkracht is een stuk gelukkiger dan werknemers uit andere beroepssectoren. Dat blijkt uit een vergelijking met andere werknemers die onderzoekers van de Vrije Universiteit Brussel en de Universiteit Antwerpen maakten.
Actiever
Het nieuwe boek beschrijft onder meer wie er vandaag voor de klas staat. "Leerkrachten lijken in hun houdingen, smaken en culturele praktijken sterk op andere hooggeschoolden, maar ze zijn een heel stuk actiever in hun engagement, door bijvoorbeeld aan vrijwilligerswerk te doen of deel te nemen aan het verenigingsleven", aldus de onderzoekers.
Roeping
Nog blijkt dat leraars doorgaans verdraagzamer zijn, opener staan voor andere culturen, minder chauvinistisch zijn dan andere hooggeschoolden en minder last hebben van onveiligheidsgevoelens.
"De meeste leraars zien hun beroep als een roeping, waarbij inhoudelijke overwegingen een zeer belangrijke plaats innemen", luidt het.
Knelpuntberoep
De gemiddelde leeftijd van de leerkrachten ligt een stuk hoger dan bij de rest van de werkende bevolking. "Jongeren worden minder aangetrokken tot het onderwijs. En dat is een groot probleem, want leerkracht is vandaag een knelpuntberoep geworden", besluiten de onderzoekers. (belga/ep)
