Ongeveer een vijfde (19,8 procent) van de werknemers in Vlaanderen heeft een job met onvoldoende leermogelijkheden. Opvallend daarbij is dat meer vrouwen dan mannen aangeven niet genoeg leermogelijkheden te hebben, zo blijkt vandaag uit een onderzoek.
Daling
In 2004 hadden 22,6 procent van de werknemers nog een job met onvoldoende leermogelijkheden, maar in 2007 is dat cijfer dus al gedaald naar 19,8 procent. De daling doet zich zowel bij mannen als vrouwen voor. Wel blijft het nog altijd zo dat de jobs met leermogelijkheden ongelijk verdeeld zijn tussen mannen en vrouwen. Het onderzoek werd verricht door de Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen (SERV). De SERV baseert zich voor deze bevinding op cijfers van de Werkbaarheidsmonitor van 2007.
Opvallend verschil
In 2007 hadden 20,8 van de vrouwelijke en 18,8 van de mannelijke werknemers een job die te weinig leermogelijkheden biedt. Vooral bij arbeiders is het verschil opvallend. In deze groep heeft bijna de helft van de vrouwen (49,6 procent) een job met onvoldoende leermogelijkheden. Bij de mannen is dat 28,4 procent.
Formele opleiding
In het onderzoek van de Stichting Innovatie & Arbeid van de SERV, dat gebaseerd is op antwoorden van 8.755 werknemers, worden leermogelijkheden gedefinieerd als "de mate waarin men door formele opleiding en de dagdagelijkse ervaring op de werkplek zijn competenties op peil kan houden en verder ontwikkelen". (belga/ep)
- Vind een job op regiojobs.be
